Cómo elegir bloques de construcción

0-1 años: bloques de tela de colores
Los niños menores de un año aún no han desarrollado un sentido real del espacio. Los bloques hexaédricos estándar con una cierta textura y principios mecánicos no son muy significativos para ellos, por lo que es mejor elegir bloques interesantes. Por ejemplo, los bloques de tela son suaves, tienen colores brillantes y tienen patrones como animales o frutas. Pueden permitir que los niños perciban colores, reconozcan objetos, desarrollen el tacto, etc., y no hay necesidad de preocuparse de que los bloques duros lastimen a los niños. Por supuesto, si no se preparan estos juguetes, las muñecas, los peluches, los libros, etc. también pueden desempeñar estos papeles. A los bebés les gusta llevarse todo lo que tienen a la boca, por lo que, ya sean bloques de madera o de tela, deben ser seguros y no tóxicos.
1-2 años: bloques livianos
Los niños mayores de 1 año están desarrollando la conciencia espacial y comienzan a apilar en gran cantidad. Incluso sin bloques, les gusta apilar todo y luego verlo caer felizmente. Si hay decoraciones como cachorros, gatitos o casas de muñecas pintadas en los bloques, a los niños les gustará más jugar. Dado que el control corporal del niño y las habilidades de coordinación mano-ojo no son muy buenas en esta etapa, debe elegir bloques de construcción livianos para evitar que el niño se lastime cuando los bloques de construcción se derrumben. Los bloques de construcción no deben ser demasiado grandes para facilitar el agarre del niño.
2-3 años: bloques de construcción de tamaño estándar
Los niños mayores de 2 años han desarrollado los conceptos espaciales, el lenguaje, el pensamiento y la imaginación, y sus movimientos manuales y su capacidad de coordinación mano-ojo han mejorado, por lo que pueden hacer cosas un poco más complicadas. En este momento, puedes elegir bloques de construcción estándar para él, como dos semicírculos que forman un círculo perfecto, la longitud de dos bloques de construcción cortos sumados es exactamente igual a la de un bloque de construcción largo, etc. Este tipo de bloques de construcción puede dar a los niños más espacio para la creatividad y la expresión.